{"id":376,"date":"2017-02-17T19:09:22","date_gmt":"2017-02-17T18:09:22","guid":{"rendered":"http:\/\/sportellautismo.altervista.org\/?p=376"},"modified":"2017-08-19T18:37:47","modified_gmt":"2017-08-19T18:37:47","slug":"cose-lautismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iisancelkeys.edu.it\/autismo\/2017\/02\/17\/cose-lautismo\/","title":{"rendered":"Cos&#8217;\u00e8 l&#8217;autismo?"},"content":{"rendered":"<h2>Imparare a comprendere<\/h2>\n<p><i>Audio lettura dell&#8217;articolo<\/i><\/p>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-376-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"http:\/\/www.alberghierocastelnuovocilento.gov.it\/autismo\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/coseautismo.mp3?_=1\" \/><a href=\"http:\/\/www.alberghierocastelnuovocilento.gov.it\/autismo\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/coseautismo.mp3\">http:\/\/www.alberghierocastelnuovocilento.gov.it\/autismo\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/coseautismo.mp3<\/a><\/audio>\n<p>Non \u00e8 facile comprendere cos&#8217;\u00e8 l&#8217;autismo, se non ci si \u00e8 mai posti il problema di capire quali siano le sue caratteristiche. Basta poco, infatti, per comprendere. Molte delle caratteristiche dell&#8217;autismo fanno parte della nostra esperienza quotidiana: difficolt\u00e0 a relazionarsi, di comprensione, di comunicazione, stress dovuto a situazioni particolari cui siamo sottoposti, ecc. Sono problemi di cui tutti, pi\u00f9 o meno, abbiamo avuto esperienza. Le persone con autismo, per\u00f2, vivono queste situazioni in modo pi\u00f9 complesso e con maggiore frequenza. Le difficolt\u00e0 che hanno incontrato fin dalla pi\u00f9 tenera et\u00e0 hanno delle conseguenze sul loro modo di rapportarsi con gli altri.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<h2>Cosa possiamo fare<\/h2>\n<p>Da parte nostra, capire l&#8217;autismo, non pu\u00f2 solo voler dire aiutare delle persone, ma vuol dire anche aumentare la consapevolezza di come siamo, del perch\u00e9 di certi comportamenti che altrimenti resterebbero misteriosi. L&#8217;autismo ha svelato molte cose dell&#8217;essere umano. Le differenze sono l&#8217;unico modo di esistere e esserne consapevoli ci aiuta a capire di pi\u00f9 sulla nostra esistenza.<\/p>\n<h2>Il video<\/h2>\n<p>Questo video ci mostra &#8211; attraverso dei simpatici personaggi animati &#8211; cosa sia l&#8217;autismo, in sintesi e con parole semplici. \u00c8 stato realizzato dall&#8217;associazione Scottish Autism. La traduzione \u00e8 a cura dello Sportello Autismo Ancel Keys (Giovanni Gatto).<\/p>\n<h2>Links<\/h2>\n<p><a href=\"http:\/\/www.scottishautism.org\/\">Sito di Scottish Autism<\/a><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"video\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/K7JbMEyPxHs\" width=\"100%\" height=\"500\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><br \/>\n<script src=\"https:\/\/sportelloautismo.github.io\/js\/sub16em.js\"><\/script><br \/>\n<script>\nvar subtitle = [\n{\"start\": 0.5,\n\"end\" :5.0,\n\"text\" :\"La traduzione non \u00e8 opera degli autori del video (Scottish autism), ma di G.Gatto, responsabile dello sportello autismo. Siamo stati autorizzati a tradurre il loro video.\"},\n{\"start\": 5.5,\n\"end\" :13.0,\n\"text\" :\"Lo sapevate che ad una persona su cento viene diagnostica la sindrome autistica?\"},\n{\"start\": 13.5,\n\"end\" :19.0,\n\"text\" :\"L'autismo \u00e8 una disturbo\u00a0pervasivo dello sviluppo che condiziona il modo in cui una persona comunica, interagisce ed elabora le informazioni.\"},\n{\"start\": 19.5,\n\"end\" :27.0,\n\"text\" :\"Le persone con autismo possono avere delle difficolt\u00e0 di apprendimento, ma pu\u00f2 riguardare anche persone con elevate abilit\u00e0 cognitive.\"},\n{\"start\": 27.5,\n\"end\" :39.0,\n\"text\" :\"Alcune persone con sindrome autistica hanno meno difficolt\u00e0, mentre altre hanno bisogni complessi che richiedono un supporto maggiore.\"},\n{\"start\": 39.5,\n\"end\" :49.0,\n\"text\" :\"Mentre l'autismo pu\u00f2 presentare un'ampia gamma di sfide, le persone con lo spettro autistico hanno potenziale, abilit\u00e0 e talento.\"},\n{\"start\": 49.5,\n\"end\" :53.0,\n\"text\" :\"l'autismo ha un impatto sulla comunicazione verbale e non verbale\"},\n{\"start\": 53.5,\n\"end\" :57.0,\n\"text\" :\"coinvolge l'abilit\u00e0 di capire, elaborare e usare il linguaggio\"},\n{\"start\": 57.5,\n\"end\" :62.0,\n\"text\" :\"Sam ha 5 anni, ha la sindrome autistica e difficolt\u00e0 di apprendimento.\"},\n{\"start\": 62.5,\n\"end\" :68.0,\n\"text\" :\"Sam ha bisogno di un sistema di comunicazione verbale per esprimersi.\"},\n{\"start\": 68.5,\n\"end\" :74.0,\n\"text\" :\"\u00c8 un sollievo per la madre sapere che Sam pu\u00f2 usare una scheda con un'immagine per dire che vuole andare a casa.\"},\n{\"start\": 74.5,\n\"end\" :81.0,\n\"text\" :\"L'autismo pu\u00f2 influenzare l'abilit\u00e0 di formare e sostenere una relazione e comprendere i sentimenti e le intenzioni degli altri.\"},\n{\"start\": 81.5,\n\"end\" :89.0,\n\"text\" :\"Lisa ha 13 anni e ha la sindrome autistica e va a scuola\"},\n{\"start\": 89.5,\n\"end\" :93.0,\n\"text\" :\"ragazza 1: 'Non vedo l'ora di andare a scuola di danza'\"},\n{\"start\": 93.5,\n\"end\" :96.0,\n\"text\" :\"ragazza 2: 'Cosa ti metti Lisa? (intende a danza)'\"},\n{\"start\": 96.5,\n\"end\" :100.0,\n\"text\" :\"Lisa: 'Indosso l'uniforme della scuola? (ndr: pensa si riferisca a ci\u00f2 che indossa in quel momento)'\"},\n{\"start\": 100.5,\n\"end\" :106.0,\n\"text\" :\"Lisa pu\u00f2 confondersi nelle conversazioni. Tende a prendere alla lettera quello che si dice.\"},\n{\"start\": 106.5,\n\"end\" :110.0,\n\"text\" :\"L'autismo influenza il modo di pensare, di apprendere e di processare le informazioni.\"},\n{\"start\": 110.5,\n\"end\" :116.0,\n\"text\" :\"Pu\u00f2 influire sull'abilit\u00e0 nell'affrontare i cambiamenti e nell'avere a che fare con situazioni nuove o non familiari.\"},\n{\"start\": 116.5,\n\"end\" :123.0,\n\"text\" :\"Matt ha 50 anni, gli \u00e8 stata diagnosticata la sindrome autistica un paio di anni fa.\"},\n{\"start\": 123.5,\n\"end\" :128.0,\n\"text\" :\"collega: Ciao Matt, \u00e8 venerd\u00ec, presto smontiamo.\"},\n{\"start\": 128.5,\n\"end\" :132.0,\n\"text\" :\"Matt: non finisco prima delle 5 (ndr: non partecipa al momento di gioia del collega)\"},\n{\"start\": 132.5,\n\"end\" :138.0,\n\"text\" :\"Matt \u00e8 molto bravo nel lavoro, \u00e8 nelle relazioni sociali che incontra difficolt\u00e0.\"},\n{\"start\": 138.5,\n\"end\" :143.0,\n\"text\" :\"Elaborazione degli input sensoriali\"},\n{\"start\": 143.5,\n\"end\" :150.0,\n\"text\" :\"Ruby ha 32 anni e ha la sindrome autistica e difficolt\u00e0 di apprendimento.\"},\n{\"start\": 150.5,\n\"end\" :154.0,\n\"text\" :\"Pu\u00f2 avere un sovraccarico di informazioni sensoriali.\"},\n{\"start\": 154.5,\n\"end\" :158.0,\n\"text\" :\"Questo le rende difficile vivere in comunit\u00e0\"},\n{\"start\": 158.5,\n\"end\" :167.0,\n\"text\" :\"Le cuffie e gli occhiali da sole aiutano.\"},\n{\"start\": 167.5,\n\"end\" :176.0,\n\"text\" :\"Circa una persona su 100 convive con l'autismo.\"},\n{\"start\": 176.5,\n\"end\" :184.0,\n\"text\" :\"Sono colleghi, amici, compagni di classe e vicini.\"},\n{\"start\": 184.5,\n\"end\" :190.0,\n\"text\" :\"Impiega un po' del tuo tempo per comprenderli.\"},\n];\nvar youtubeExternalSubtitle = new YoutubeExternalSubtitle.Subtitle(document.getElementById('video'), subtitle);\n<\/script><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Imparare a comprendere Audio lettura dell&#8217;articolo Non \u00e8 facile comprendere cos&#8217;\u00e8 l&#8217;autismo, se non ci si \u00e8 mai posti il problema di capire quali siano le sue caratteristiche. 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