Temple Grandin: il cervello autistico (conferenza sottotitolata)

Conferenza di un’ora di Temple Grandin sull’autismo, del periodo in cui aveva appena pubblicato “Il cervello autistico”. Temple è una scenziata con autismo di cui abbiamo parlato spesso in questo blog. Abbiamo anche postato degli spezzoni tratti dal film a lei dedicato. Per chi non la conoscesse, è un esempio per tutte le persone con autismo e non. Ha vinto le sue difficoltà ed è impegnata da anni a diffondere le conoscenze sull’autismo. È la dimostrazione vivente di come possano raggiungere grandi obiettivi se sono motivati a fare cose stimolanti con l’aiuto di un mentore, degli insegnanti, della famiglia, attraverso dei metodi corretti e condivisi. Non tutti – ovviamente – possono raggiungere i livelli di Temple Grandin, ma ognuno può fare grandi progressi in base alle proprie potenzialità. Continue reading “Temple Grandin: il cervello autistico (conferenza sottotitolata)”

Daniela Lucangeli in pillole

Abbiamo già postato altri video della dott.ssa Daniela Lucangeli. Questa volta ne scegliamo alcuni di breve durata tratti dalla sua pagina ufficiale di Facebook. Ottimo il lavoro che sta svolgendo per divulgare le nuove conoscenze sul funzionamento del cervello che interessano direttamente la didattica e, in particolare, le conoscenze sull’influenza sul ruolo delle emozioni nell’apprendimento. Queste conoscenze evidenziano la responsabilità dell’insegnante e come sia importante evitare molti di quei comportamenti che in passato venivano visti come normali e quasi necessari da parte dei docenti. Ascoltiamo attraverso le sue parole questi concetti.

Continue reading “Daniela Lucangeli in pillole”

Incontro sull’autismo col prof. Frolli al corso per referenti di sostegno dell’IIS “Ancel Keys”

Il giorno 31 maggio ospitiamo il prof. Alessandro Frolli, Università degli Studi Internazionali di Roma – Direttore Master ABA I e II livello. È anche coordinatore scientifico del progetto del MIUR “Scuole in rete per l’autismo”. Questo progetto prevede l’attivazione di sportelli autismo in diverse province, compresa la nostra. Anche L’IIS “Ancel Keys” dovrebbe diventare uno di questi sportelli (la nostra scuola ha creato un blog dedicato all’autismo e al futuro sportello), in stretta collaborazione con quello che sta per essere attivato a Salerno (il primo giugno lo sportello di Salerno sarà ospite della nostra scuola). Il nostro Istituto, in collaborazione con l’IC “Dante Alighieri” di Sapri, ha realizzato un incontro sull’autismo con il prof. Frolli il 10 maggio scorso a Sapri. Siamo lieti di incontrarlo nuovamente – per il corso per referenti di sostegno – il 31 maggio a Castelnuovo Cilento, per poter discutere del tema dell’autismo, di fronte ad un pubblico fatto di docenti di sostegno. Si tratta di un argomento di grande interesse per tutti e per i docenti in particolare, perché il numero di alunni con autismo è cresciuto molto negli ultimi anni (ed è in costante aumento) e sono stati fatti molti passi in avanti nella conoscenza delle strategie efficaci in ambito didattico educativo. I ragazzi con autismo hanno bisogno di strategie particolari, perché ognuno di loro è diverso, come tutti, ma anche perché la loro interazione con gli altri è completamente diversa da quella degli altri bambini. Molte delle strategie valide per loro, comunque, sono valide anche per altri ragazzi con altre caratteristiche, con gli opportuni adattamenti.

Incontro a Sapri: “Strategie didattiche ed educative per bambini con autismo”